Español con los Catbirds: Nuestro Autobús (The Bus For Us)

¡Bienvenidos familia, amigas, y amigos! During la clase de Español, it was Cameron’s turn to choose our destination to a Spanish speaking country. After our traditional morning greeting, he suggested we head to Guatemala. Upon our return, we settled into this Spanish speaking country and gathered in a círculo.

reinforcing vocabulary words:

buenos dia – good day

¿Cómo estás?  - How are you?

¡Muy bien, gracias! - Very well, thank you!

dónde – where

vamos – going

hoy - today

por favor - please

levantence - stand-up

carro - car

bote - boat

 bicicleta - bicycle

tren – train

avión– airplane

alas – wings

vuela– fly

sientencen - sit

círculo - circle

muéstrame - show me

To reinforce our learning of the Spanish vocabulary for some forms of transportation, we read Nuestro Autobús (The Bus for Us) by Suzanne Bloom. Through simple text and animated illustrations, the story introduced us to a variety of vehicles as Tess, a character in the story, waited at the bus stop for the school bus, el autobús. 

vocabulary:

¿Es éste nuestro autobus, Gus? – Is this the bus for us, Gus

grúa – tow truck

camión de bomberos – fire truck

camión de helados – ice cream truck

camión de basura – garbage truck

excavadora – backhoe

autobús - bus

What’s one exciting way to help learners learn? Songs and rhymes of course! So, after the read aloud, we practiced singing “The Wheels on the Bus Go Round and Round” in Español. What fun! With a little help from a (hand puppet) friend, Perrito (doggie), we sang a few verses.

Las Ruedas del Autobús

Las ruedas (wheels) del autobús

Van dando vueltas, dando vueltas, dando vueltas,

Las ruedas del autobús

Van dando vueltas por la ciudad.

El chofer (driver) en el autobús dice

Pasen para atrás, pasen para atrás, pasen para atrás

El chofer en el autobús dice

Pasen para atrás por la ciudad

El bebé (baby) en el autobús

Hace ña, ña, ña, ña, ña, ña

El bebé en el autobús

Hace ña, ña, ña por la ciudad

Las puertas (doors) de el autobús

Se abren y se cierran, se abren y se cierran, se abren y se cierran

Las puertas de el autobús

Se abren y se cierran por la ciudad

Los limpiadores (wipers) del autobús

Hacen swish, swish, swish, swish, swish, swish

Los limpiadores del autobús

Hacen swish, swish, swish por la ciudad

Music has such power and meaning that go beyond words. It promotes growth in various developmental domains from cognitive to physical development. Los Catbirds truly enjoyed this interactive song as they sang and used corresponding hand gestures. What a wonderful way to support their development of small muscles!

We finished our class with our traditional song, Adios, hasta luego, and Cameron squeezing la vaca. ¡Gracias, Cameron!

¡Hasta nuestro proximo viaje!

Paz,

Alicia